愛是唯一

大家常說到"星期一症候群"
今天是開學後的第一個星期一
不知道大家有沒有星期一症候群
班上的學生好像不太有
我好像也沒有
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教學：
1.班級經營方面
雅泰老師再次要求學生務必要確實完成每天的作業
也希望學生要保持身體的健康
因為五年級的學生正值青春期
不管是生理或是心理都會開始出現變化
所以雅泰老師希望學生們都能夠注意飲食
尤其是早餐一定要吃得營養一點
2.社會課時雅泰老師因為上的是台灣的位置與鄰國的關係
老師與學生分享了自身的旅遊經驗
也給予學生亞洲的觀點來看台灣
以及台灣與鄰國的關係
學生們的發言相當踴躍
3.數學課時老師希望能夠培養學生的"數感"
也就是對於數字的敏感度
這對於學生再遇到應用問題(文字題)時
有很大的幫助
老師還說明應用問題(文字題)的解題步驟
a.讀題、b.重讀問句、c.看單位、d.回頭找答案
e.列式、.f.預測、g.計算、h.驗證、i.寫答
其中的b、d、e、f四項都與學生的數感有關
因為老師上節課已經建立了關於"概數"的概念
所以今天上起課來
進度就能比較快了
4.因為後天就要幫昭儀老師代體育課
所以跟老師講好說要先去觀摩一節課
老師今天上的內容就是他希望我星期三上的
感覺不會太難
加上昭儀老師星期五就有寫了一張"秘笈"給我
其實就是體能訓練的十招
這是昭儀老師參考日本羽球隊的體能訓練
今天每位學生都進行得汗流浹背
老師的整個教學相當流暢
進度也跟之前設定的差不多
看來我星期三可不能漏氣了
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行政：
早上因為我們班的音樂老師臨時請假
所以雅泰老師讓學生們到圖書館看書
碰巧圖書館的老師對於壓縮檔案有點不清楚
所以就請我協助
這對我們常碰電腦的人來說
其實是小事一件
但是圖書館的老師還是覺得好開心
因為她積壓好幾天的疑惑終於解開了
所以她一直跟我道謝
後來又跟我聊了一些關於實習以及我未來走老師這條路的一些話題
給了我許多鼓勵
就像上次去研習的講師說的
"其實大家都很優秀、也很努力，不過門真的是窄了一點"
下午把玄關佈告欄的上週英語例句拿下
換上新的一句
雖然是每週都要換一次
但是其實每次做都不會太花時間
加上今天教務處沒有什麼事
所以還蠻輕鬆的
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其實今天花在班上的時間比較多
看到雅泰老師班級經營的許多技巧
也在教學的部分又增加了許多經驗值
雖然不是自己上去教
但是在台下看
收穫也是很多
也看見了每一科上課時所需的不同技巧
雖然是星期一
但是我應該沒有星期一症候群
反而是收穫很多呢